受新冠肺炎疫情持续影响，教育部门陆续发文，要求暂停线下培训活动，并鼓励尽可能利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持。一时间，原本主打线下培训的诸多校外培训机构开始转战线上。其中，有部分机构推出免费课程，但也不乏有机构将线下课程转线上课程后，依然按照线下课时费的价格收费。

线下课转线上课之后，不少家长提出了自己的看法：之前，网课的价格比线下面授课程的价格便宜近一倍，现在交的是线下课程的钱，上网课还是一样扣费？这合理吗？遇到“缩水”培训，该如何维权？连日来，山西晚报记者对此进行了采访。

家长：线下课程转线上课程是不等价交换

疫情期间，校外培训机构被按下“暂停键”，暂停线下培训班课程及各类群体性活动。随着中小学延期开学，有些校外培训机构的线下课程也随着一起延期并“在线开课”。“寒假前，我在孩子一直上的英语培训机构续了费，报了寒假班和春季班。结果碰上疫情，课程一推再推。”孩子正读小学五年级的赵先生说，“前几天老师在家长群里发了一个二维码，让家长们下载软件，从这周六开始在网上上课。”

不少家长认为线下课程转线上课程是一场不等价的交换。“我家姑娘早上了一年幼儿园，由于不够上小学的年龄，幼儿园毕业后，我为她选择了一家离家较近、口碑不错的幼小衔接培训机构。这个学期开学前，班主任在群里通知家长下载客户端，准备线上开课，并没提及学费问题。”李女士说，上课一周后，机构在线上收学费，学费并没有因为从线下转到线上而打折。李女士从一位任课老师那里得知，转为线上后，与线下的班型完全一样，老师、同学也不变，所以不降费。李女士表示，特殊情况下转为线上教学可以理解，但一般情况下线下课程费用比线上课程高出近一倍，线下课转线上，不降费，显然不合理。

还有的家长因为报的是长期班，孩子已经跟着某个固定的老师学了几年，担心如果因为差价问题退班，再续报时万一这个老师的班没有名额了，很麻烦。市民郭女士说：“我儿子特别喜欢他的钢琴老师，每次上钢琴课都不用我催，如果换老师，我担心会影响他学习的积极性，所以我们就一直在网上跟着上了，疫情总会过去，现在都是暂时的。”

老师：一不小心变“主播”，直播教学不简单

直播教学是一种全新的教学方式，老师们像“主播”一样用电子设备“隔空”上课，不光家长和孩子们需要适应，老师们也都是“摸着石头过河”。

已经从事5年英语培训的刘老师近日添了不少直播设备。“还是要与时俱进啊，以前看不懂人们为什么会喜欢看网红直播，现在为了让学生们喜欢上我的课，我正在努力把自己打造成一个‘网红主播’！”刘老师表示，为了能让线上课达到线下课的效果，他绞尽脑汁，又是做PPT，又是准备白板，还想了几个英语小游戏吸引学生们的注意力。“上课时我能发现，不仅仅是自己的学生在听课，也可能还有他们的家人、亲朋，还有可能会被录屏二次使用等，直播时压力不小。”刘老师说。

“听得见吗？能听见老师声音的同学回复1！”

“老师这里网络有点卡，大家稍等，我调试一下设备。”

“同学们久等了，老师重启了下电脑，看看还卡不？”

……

老师们在直播上课时，不光要考虑课程的内容是否吸引学生，还要选择一个好的软件。培训老师裴老师在线上开课3周来，已经换了两个直播软件。“一开始用大家所熟知的钉钉，但上课时发现经常出现卡顿现象，我这个人性子急，一卡了就着急，一着急就心情不好，特别影响上课效果。后来我到处找朋友打听，试了ZOOM视频会议软件，上周上了一节课发现效果还不错。”

培训机构：线上课与线下课一样保障质量

对于线下转线上，收费不变的做法，一家培训机构回应：“线上课与线下课一样，上课内容、老师同学都没有变，我们对培训内容是保质保量的。虽然不用到校上课，但老师和机构付出的更多了，增加了在线课程设备支出，而且，在线上课还可以节省学生花在路上的时间，目前不会考虑降费。”

该机构管理层李老师表示，她把家里的电脑、ipad和两部手机都用上了，每个班级的每节直播课她都要监督，一方面监督老师和学生的上课情况，有忘记上课的学生要及时联系家长；一方面要应付家长们提出的各种关于网络卡顿现象如何处理，处理不了的还要及时和技术人员连线。

采访中，山西晚报记者了解到，有些培训机构虽然在网上每周打卡上课，但是不收取课时费，待恢复线下课程后，再继续计费上课。“我们也是希望尽量减少退费现象，缓和与家长的矛盾。目前免费上网课，主要是针对之前学习内容的复习。我们也会征求家长们的意见，如果大家觉得网课可行，或许会考虑收费上新课。”该机构的代课老师Bella说。

律师：转变教学形式需征得消费者同意

如果家长遇到“缩水”的线上培训课，该如何维权？山西艾伦律师事务所田晓奋律师分析：线下教育培训是人群密集型活动，疫情防控期间，政府相关部门已暂停培训机构线下培训活动，构成了教育培训合同无法履行的不可抗力。但是疫情对合同履行的具体影响应在具体的个案中结合合同的性质、合同的履行情况、疫情对合同履行的影响程度等因素来认定。

《消费者权益保护法》第53条规定：“经营者以预收款方式提供商品或者服务的，应当按照约定提供。未按照约定提供的，应当按照消费者的要求履行约定或者退回预付款；并应当承担预付款的利息、消费者必须支付的合理费用。”

培训机构将线下课程转为线上，首先应当与学生一方进行协商，并根据培训内容、对象，周密做好相关准备工作，保证培训质量“不打折、不降低”，以赢得学生的认可。如学生不同意，则学生方有权解除合同，并要求培训机构退还剩余的课程费用；学生一方也可以选择与培训机构协商将课程顺延。

山西晚报记者 郭燕杰

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