由中国科学院主管，互联网行业权威期刊《互联网周刊》近日颁布了2017在线少儿英语机构TOP10排行榜，51Talk位居榜首！文章着重强调了每一个孩子都是独特而唯一的，教育更应该注重个性化，而非千篇一律。而这一理念也是51Talk一直以来努力践行的目标，51Talk注重每一个孩子的个性发展，通过大数据应用，做到真正的“因材施教”，让每个学员可以享受到真正的个性化服务。此次位居榜首也展现了行业内对于51Talk的极大肯定。

文中特意提到，孩子们都应该有自己的特色和独特的“褶皱”，教育并非一定要用传统的教学理念把所有的孩子都“熨平”，而是要帮助他们认清自己、接受自己，从而更好地融入到学校和社会里面。

虽然借助互联网技术，英语在线教育已得到了极大的革新，然而通常情况下，英语教育依然停留在“如何应对应试教育设计教学”，这也是大部分英语在线教育机构存在的问题。51Talk联合创始人兼COO张礼明，在接受媒体采访时，结合自己孩子的求学经历指出，教育并非一定要用传统的教学理念把所有的孩子都“烫平”，而是要帮助他们认清自己、接受自己，从而更好地融入学校和社会里面。

事实上，英语在线教育在发展过程中经过反复摸索，正不断加深对教育规律的理解，并逐渐回归到教育本质。从某种意义上来讲，这种教育模式最大的价值，体现在能够打破时间和空间的局限性，同时帮助用户建立起持续学习的行为惯性。从行业发展趋势来看，未来在线教育不止于知识的传播者，而是依托于新兴技术实现“因材施教”，更具针对性地加强学员对知识的吸收、加工及演绎，进而回归教育本质。特别是人工智能、大数据技术、VR/AR等新兴技术的兴起，在线教育将进一步走向IT化、数据化，学生的学习路径将被以数据的形式记录，经过大数据、建模等技术手段可以将已有数据进行模型化分析，并基于此为学生提供个性化的学习方案；而对于教学方案的定制，则需要建立在良好的学习场景和学生的认知规律的基础上，更加符合学生的学习特点及学习轨迹。可以说，技术创新驱动下的在线教育模式，将彻底颠覆中国长久以来应试教育对孩子创造性思维的扼杀。

正如文中所讲，英语教育不只是为了考试，而是为了通过学习语言去了解另一种文化，通过学习把英语实实在在的作为一种工具去应用，为生命开拓更多可能性，这才是英语学习的最终目的。51Talk反复思考和探索的，正是将批判性思维、创造性思维和解决问题的实际能力，植入到教学产品之中，真正培养孩子的21世纪核心素质。

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